为帮助教师精准把握新教材编写意图，促使新课标理念落地常态课堂，9月4日下午，闽清县小学数学新教材研训分别在第三实验小学、实验小学、城关小学设举行，全县一、二、三年级全体数学教师参加活动。

  研训过程中，“任务驱动”贯穿始终，各环节紧密围绕新课标要求与新教材内容展开。在新常态教学探索环节，福州市长乐区教师进修学校附属小学潘锋铃老师现场执教二年级“乘法的初步认识”新常态示范课，实验小学俞贤昱老师结合实践反思，分享“一年级新生数学学习习惯培养”策略，白樟镇中心小学吴月圆“三年级上册整体教学建议”为教师提供可借鉴的课堂范例。

  新常态备课实践是本次研训的核心任务。首先由第三实验小学黄艳芳、教师进修学校张凤、实验小学欧如平等教师分别围绕各年级重点单元——“5以内数的认识和加减法”“1~6的表内乘法”“数量间的加减关系”，作基于细读新教材配套教师教学用书的新常态备课示范。

  接着是全体教师“单元整体教学备课实践”。一年级聚焦“6~10的认识和加减法”，二年级主攻“1~6的表内除法”，三年级围绕衔接教材“万以内的加法和减法”，开展小组协作式备课。

  为检验备课实效，研训现场随机抽取一位教师，代表小组汇报一课时备课成果，通过“任务认领—协作研讨—抽签汇报—互评优化”的闭环，促使教师深度参与，确保备课成果可落地、可应用。

  本次研训以任务驱动探索新常态教研、教学，将理论学习、示范观摩、实践操作与成果检验有机融合，帮助教师破解新教材使用难点，推动“新常态”教研模式的落地，以期帮助教师切实提升教学实践能力。