为进一步推动我县学前教育高质量发展，切实提升幼儿园教师的专业能力与实践水平，11月22日，由闽清县教师进修学校主办的2025年闽清县幼儿园教师专业能力提升培训在县第三实验小学礼堂顺利开展。全县公、民办幼儿园园长及教师共439人齐聚一堂，共同投入这场聚焦实践、内容扎实的专业研修。
闽清县教师进修学校书记、校长陈友水高度重视本次培训，校领导全程参与指导并作开班动员。他在讲话中强调，教师专业发展是提升学前教育质量的关键，希望参训教师珍惜学习机会，将先进理念转化为教学实践，为我县幼教事业注入新活力。
本次培训特邀福州市船政幼儿园副园长、高级教师齐晶晶担任主讲。齐园长是福建省学科带头人、福建省五一巾帼标兵，曾荣获福建省教师教学技能大赛一等奖，并多次参与省编教材编写工作，教学成果荣获福建省教学成果一、二等奖，具备深厚的理论功底与丰富的实践经验。
在上午的培训中，齐园长重点围绕教学活动设计与师幼互动质量展开系统讲解。《着眼儿童发展，聚焦幼儿园集中教学活动设计》专题深入解析了如何基于《3-6岁儿童学习与发展指南》设计符合幼儿认知规律的教学活动，分享了目标设定、环节衔接与材料准备的实用策略，并通过典型案例展示游戏化理念在集中教学中的有机融合。《立足现场探讨高质量的师幼互动——片段教学能力提升》专题则深入剖析了师幼互动的核心要素与回应技巧，通过现场演示展现了如何通过有效提问推动幼儿深度学习，指导教师在教学实践中展现教育智慧与专业素养。
下午的培训聚焦课程质量分析与幼儿行为观察两项关键能力。《从核心经验质性分析课程质量——活动评析指导》专题引导教师建立以核心经验为主线的课程评价框架，学习运用质性分析方法评估教学活动的有效性，掌握提出具体可行改进建议的专业方法。《儿童视角关注幼儿的学习与发展——幼儿行为观察分析》专题则倡导“以儿童为中心”的观察理念，指导教师运用科学的观察记录方法与分析工具，从幼儿行为表现中准确解读其发展需求，为实施个性化教育提供专业支撑。
培训现场学习氛围浓厚：讲师循循善诱、倾囊相授，以生动案例与启发性问题引导教师深入思考；教师们认真聆听、积极回应，在理论与案例的融合中更新教育理念。互动环节里，教师们围绕教学困惑踊跃提问，与讲师热烈探讨；实践交流中，讲师精准点评、因势利导，教师们各抒己见、智慧碰撞。整场培训形成教学相长、双向奔赴的良好态势，充分展现了我县幼儿教师队伍良好的精神风貌与不懈的专业追求。
成长，是教师最美的姿态；学习，是教育最稳的基石。我们期待全体参训教师能将今日所学转化为明日所用，在各自岗位上持续精进教学实践，共同为我县学前教育的内涵发展与质量提升注入专业动能。