梅教进培﹝2020﹞16号
关于参加2021年福建省中考名师面对面
第一轮复习策略研修班的通知
各初中:
为更好地指导并促进我县2021年各学科初三毕业班的备考复习教学工作，帮助一线教师改善中考复习教学基本观念和教学行为，大力提升复习教学质量，现组织2021年中考学科教师参加福建教育学院培训中心举办的“2021年福建省中考名师面对面第一轮复习策略研修班”培训活动。现将有关事项通知如下：
一、培训目标
总结2020年中考经验，展示中考复习教学方法，提升中考应考能力。
二、培训对象
九年级语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学和八年级地理、生物学科全体教师。
三、培训时间、地点及课程
学段
第一批次 10月11日-10月15日
第二批次 10月16日-10月20日
第三批次 10月21日-10月25日
地点
初中
语文
数学
英语
泉州
物理、
道德与法治
化学、地理
生物、历史
福州
课程安排：各学科具体讲座专题详见附件1。
四、培训方式
培训通过“专家引领、互动研讨；经验分享、教学观摩；案例评析、内化反思”等方式实现培训目标。具体如下：
1.专家引领、互动研讨
组织对初三复习教学有研究心得与成果的教师，以案例为载体开设专题课程，教师在教学中与学员积极互动研讨。
2.经验分享、教学观摩
授课教师与参训学员共同观摩评析优秀复习教学课例，深入研讨初三复习教学理论，分享复习教学的技术与经验。
3.案例评析、内化反思
结合具体的教学案例、课例，探讨反思初三复习教学中存在的各种疑难问题，阐释初三复习教学的目标与策略。
五、报名时间及方式
1.报名时间：即日起至9月25日。
2.报名方式：各校请于2020年9月25日前将参训教师信息表(Excel格式，见附件2，命名为“中考+学校名称+人数”）发送至福建教育学院培训中心邮箱pxzxzk@126.com。
六、培训经费
培训费、住宿费、伙食费由县教师进修学校统一支付，往返车旅费回原单位报销。
附件：1、2021年福建省中考名师面对面第一轮复习策略研修班课程安排
2、2021年福建省中考名师面对面第一轮复习策略研修班参训人员信息表
闽清县教师进修学校
2020年9月21日
附件1：
2021年福建省中考名师面对面第一轮复习策略研修班课程安排
（一）语文
日期
培训内容
培训形式
10月11日
星期日
下午
报到
--
10月12日
星期一
上午
2020年试题分析与复习建议
专题讲座
品味语言，体味情感——诗歌教学与复习建议
10月13日
星期二
《语言的品味与赏析—中考现代文高分突破》教学课堂
课 例
2021年中考现代文复习策略
《富贵不能淫》教学课堂
10月14日
星期三
2021年中考文言文复习的高效之路
2021年中考作文当具备的关键能力
2021年中考语用题高效突破策略
10月15日
星期四
返程
（二）道德与法治
《析·悟·思》一一基于道德与法治试题
新中考背景下培养道德与法治学科思维能力的思考
九年级上册第三单元文明与家园复习
构建以巩固基础、提升能力为导向的复习课
以素养为心，以时政为径——浅谈巧用时政素材做专题复习策略
立足课堂，潜心研究，提质增效
九上第二单元《民主与法治》复习
道德与法治复习课的新向度
（三）物理
基于中考试题分析下的2021年物理中考复习方案与策略
初中物理中考复习课的备课策略
《测量物质的密度》复习课
精心设计习题，提高复习效率——初中物理力学一轮复习策略
玩转实验———实验专题复习
核心素养下的初中物理电学复习的实例剖析
《力学实验》复习课
求同存异 聚同化异——谈中考实验的复习策略
福州屏东中学初三物理复习过程中线上授课及线下分层次教学的探索
（四）数学
10月16日
星期五
10月17日
星期六
2020年数学中考试卷评析与改革趋势展望
中考之单元专题复习教学策略研究
《不等式与不等式组》复习课
10月18日
核心素养导向的初三数学复习教学设计
初三数学几何综合题复习策略
数学中考题型特点与压轴题解答策略
10月19日
基于深度学习理论的初三数学课例
分析
解一元二次方程的公式法
从答题策略原则谈数学复习教学的目标与设计
10月20日
（五）地理
福建省中考试题特点分析与与教学策略
初中地理试题命制原则与教学导向
新课改背景下初中地理教学有效性的思考与建议——兼谈《指导意见》解读与落实
《地球自转》录像课
地球地图复习策略——以《地球自转》录像课
为例
《日本、埃及、俄罗斯复习》录像课
世界地理复习策略——以《日本、埃及、俄罗斯复习》录像课为例
八年级《气候》录像课
中国地理复习备考策略--以八年级《气候》录像课为例
（六）化学
回归教学本源和落实科学方法培养的初中化学复习案例研究
近四年福建省中考化学试题分析及复习备考
建议
《初三化学拓展性课题：制作叶脉书签》
探索复习课课堂转型提升复习教学有效性
基于化学实验素养培养的中考复习策略
优化实验教学复习方案，达成“科学探究"教学目标
《家庭污垢大清扫》专题复习课
促进中考化学复习课教学质量提升的复习备考策略
（七）英语
10月21日
10月22日
初中毕业班复习教学存在问题与解决途径
九年级Unit4 Topic3词汇整合复习课
初中英语词汇复习教学方法与策略
10月23日
2021年中考英语第一轮听力复习课
重视学生听力基本功训练，加强学生听力微技能指导
《仁爱英语八下Unit 5 Topic 1话题复习》
《提升学生思维品质的初三英语单元复习教学》
10月24日
话题情景下的阅读复习课
话题情景下的中考阅读复习
明确中考复习重难点，提高复习教学针对性
10月25日星期日
（八）历史
2020年历史中考试卷评析与教学启示
《中考历史试卷讲评课》
历史中考复习中试题的改编与讲评
初三历史复习课例第五单元《第五单元走向近代》
中考改革背景下的初三历史复习策略
中国近代史 ——-列强侵华史复习
2021年中考历史复习的思路与案例
《材料论述题解题思路》
问题链在初三历史复习课中的实施
统编版历史教材九年级下册第11课《苏联的社会主义建设》
立足历史课堂细节 培养学生核心素养
10月25日
（九）生物
领会中考命题改革思想，把准备考复习
方向
框架式与分组分层式复习教学策略
生物与环境复习课
生物学中考复习策略实践与研究
中考生物学微试卷讲评课
基于生物学核心素养培养的情境创设策略——以冀少版复习教学为例
深度学习视域下的实验复习教学——以人教版初中生物学实验教学为例
指向生物学核心素养的复习教学设计——以“人体内废物的排出”教学为例