梅教进中（2018）13号

关于开展闽清县2018届初中毕业班

第二批教学视导活动的通知

各中学：

为促进2018年中考全省卷的教学与复习迎考工作，我校将抽调教研员组成视导组下校对我县初中毕业班教学和备考工作进行专项视导。视导工作采取实地检查、互动式座谈、查阅文件资料、随机听课、现场反馈等方式进行，现将教学视导有关事宜通知如下：

一、第二批视导学校及时间安排

1.视导学校：二级、三级、四级学校

   2.时间：3月26日至5月底

二、2018届初中教学视导指要（详见附件）

三、视导工作进程安排

四、视导组成员

黄如炎、林绍生、刘巧荣、陈昌海、吴小颖、马明英、张植林、李景、黄敬芬、黄立新、陈平，部分学科工作室成员。

五、注意事项

1.各校将备考方案、学科集备、教案、作业、试卷、培优辅差等有关材料放在学校随时备查。

2.全体任课教师必须在校以便访谈。

闽清县教师进修学校

2018年3月22日

抄送：教育局毛起谈副局长、中教科。

附件：           2018届初中教学视导指要

1.视导目标

以“全面提高教育教学质量”为目标导向，采用整体视导加局部跟进的形式，

深入了解初三毕业班工作的各个环节，全面把握管、教、学三个层面的实际情况，挖掘教学的闪光点，查找备考的薄弱点、探寻提分的增长点，力促全县中考备考工作有序、有效。

2.视导重点

聚焦“备考目标、措施、阶段安排”和“备课、教学”两大块，重点查看：

(1)备课：集备、个备（含教案）的含金量——

依据《福建省初中学科教学与考试指导意见》,挖掘考点，凸显与中考的对接，对学科重点内容要挖掘通透；适合校情学情；教学素材精要典型，抓住关键主线、重难点设计教案，把握好教学深广度。

教案做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有启发学生积极思维的教法；有符合校情、生情的教学例题、课中巩固题、课后训练题。

集体备课：进度安排，中心议题，内容载体，参与程度。

（2）教学：课堂教学的实际效果——

教师主导要讲通、 讲透，通过多题型、多切点、多思路、多角度，讲得明白、讲得智慧、讲得有效。

学生主体要调动起来，动脑、动笔、动口，要让学生充分参与学习活动。

（3）作业：含校本日练、周练的布置、批改、订正的针对性与时效性——

分层：基础题、能力题的比重和适合程度。

时效：批改讲评订正是否及时，后续辅导跟进情况。

（4）考试（含周测、月考）：测试次数与题目质量——

考要适度，标高准确，难度适当。考查基础，能力，思路，方法。

（5）培优辅差：对象目标明确、时间内容落实、辅导材料精当。

（6）备考氛围：学校、班级、学科通过营造备考氛围，点燃师生备考激情。

3.视导反馈

（1）对任课教师的反馈，注重从学科专业层面，具体深入地诊断、研讨、指导。

（2）对学校领导的反馈，侧重从管理层面，简明扼要地摆问题、给建议。