闽清县教师进修学校
梅教进培[2017]27号
关于举办闽清县2017年初中学科工作室成员及教研员
专业素养提升研修班的通知
各中学：
根据《闽清县教育局关于印发“闽清县中小学学科工作室建设与管理办法（试行）”的通知》（梅教〔2016〕74号）要求，为了全面提升我县中学学科工作室及教研员全体成员的专业素养和教科研能力。经研究决定，委托福建教育学院培训中心举办中学学科工作室成员及教研员专业素养提升研修班，现将有关事项通知如下：
一、培训对象
全体初中学科工作室成员及教研员（名单见附件1）。
二、培训内容
1.专业知识：
（1）多维视角看课题研究与论文写作；
（2）学科试题的命制技术与技巧。
2.专业能力：
（1）教研中的有效观课评课；
（2）教研组、集备组建设的有效策略。
3.专业实践与研究
（1）试题的命制活动、展示与点评；
（2）校本教研活动的实践与思考；
（3）校本教研中集体备课的有效策略；
（4）教研组长、集备组长专业领导力提升策略与实践。
三、培训方式
1.讲座与对话：聘请专家教授、教研管理主管领导作专题讲座，并开展学员与领导和专家的对话。
2.案例分析：对教研组、备课组管理、建设的典型案例进行剖析与探讨。
3.实践演练、研讨点评：组织参观有教研组、备课组建设、管理有特色的学校，进行学习、研讨与点评；在专家指导下开展核心素养背景下的命题技术实践。
4.自学互动：学员围绕教研组、备课组建设的相关热点问题，开展学员之间的交流与互动；对命题技术实践的疑惑问题进行研讨交流。
5.成果展示交流：编辑、制作高质量的学习简报；分享展示学习成果，指导教师继续有效指导和点评。
四、培训时间及课程安排：见附件2
五、培训地点：福州市锦颐大酒店
六、培训经费
参训教师的培训费由县教师进修学校从教师继续教育经费中支出。
七、差旅费由学科工作室经费开支。
请各校通知参训教师届时准时参加培训，不得缺训。
附件1：2017年闽清县初中学科工作室成员及教研员培训名单
附件2：2017年闽清县中学学科工作室成员及教研员专业素养提升研修班课程表
2017年11月16日
附件1
2017年闽清县初中学科工作室成员及教研员培训名单
学科
学校
姓名
语文
教师进修学校
林绍生
政治
塔庄中学
张林泰
陈昌海
闽清二中
张延炮
天儒中学
朱心松
物理
李景
城关中学
游文玉
黄广富
数学
吴小颖
三溪中学
许为闽
文定中学
张国鑫
化学
金沙学校
黄冰冰
陈新忠
地理
刘巧荣
陈绍坦
白中中学
姚立虹
许世文
生物
陈剑灵
英语
骆惠清
东桥中学
祝昌飞
张飞燕
历史
黄立新
余 峰
陈秀清
张植林
林秀凤
附件2
1.2017年闽清县中学学科工作室成员及教研员专业素养提升研修班课程表
（初中物理）
日期
培训内容
培训形式
授课地点
11月18日
（星期六）
下午
报到（14:00～17:30）
核实信息
领取资料
锦颐大酒店
晚上
破冰之旅
团队建设
11月19日
（星期日）
上午
开班式
专题讲座
互动研讨
理论引领与案例分析：教育教学课题的选题与论证
案例分析：教研组建设的有效策略
11月20日
（星期一）
理论引领：教研中的有效观课评课
理论引领：教研组长、备课组长的角色定位和领导力
11月21日
（星期二）
（基地校）实践观察与演练：
1.初中物理教学观摩
2.观课评课
3.福州第十八中学物理教研组建设
实景教学
深度评课
经验介绍
福州十八中
问题研讨：校本教研中集体备课的有效策略
学员交流
11月22日
（星期三）
理论引领：物理试题的命制技术与技巧
实践演练：物理试题的命制活动、展示与点评（专家指导、学员分组实践、展示点评）
专题实践
同伴互助
11月23日
（星期四）
学员论坛：
教研组长、备课组长专业领导力提升策略与实践
交流分享
结业及返程
2.2017年闽清县中学学科工作室成员及教研员专业素养提升研修班课程表
（初中化学）
1.初中化学教学观摩
3.福州第十八中学化学教研组建设
理论引领：化学试题的命制技术与技巧
实践演练：化学试题的命制活动、展示与点评（专家指导、学员分组实践、展示点评）
3.2017年闽清县中学学科工作室成员及教研员专业素养提升研修班课程表
（初中生物）
1.初中生物教学观摩
3.福州第十八中学生物教研组建设
理论引领：生物试题的命制技术与技巧
实践演练：生物试题的命制活动、展示与点评
（专家指导、学员分组实践、展示点评）
4.2017年闽清县中学学科工作室成员及教研员专业素养提升研修班课程表
（初中政治）
11月24日
（星期五）
11月25日
11月26日
理论引领与案例分析：基于课题研究的教学、教研创新
11月27日
理论引领：核心素养背景下的命题技术（活动设计）
实践演练：核心素养背景下的命题技术（或活动设计）（专家指导、学员分组实践、展示点评）
11月28日
1.研讨课：（年级）《题目待定》
3.讲座《地理教研组建设的几点思考》
公开课
福州十一中
问题研讨：《校本教研中集体备课的有效策略》
分组讨论
11月29日
学员论坛与专家点评：
专家点评
5.2017年闽清县中学学科工作室成员及教研员专业素养提升研修班课程表
（初中历史）
理论引领：试题命制的原则与策略
教学观摩《世界的文化杰作》
《福州十一中历史教研组建设策略及实践》
主题论坛互动研讨
6.2017年闽清县中学学科工作室成员专业及教研员素养提升研修班课程表
（初中地理）
1.研讨课：（八年级上册第二章第四节）《自然灾害》
7.2017年闽清县中学学科工作室成员及教研员专业素养提升研修班课程表
（初中语文）
12月1日
12月2日
12月3日
语文校本教研的组织与实施
12月4日
《等幽州台歌》教学设计
《等幽州台歌》教学设计点评与教学设计的关注点
点评与指导
12月5日
（基地校）实践观察与演练：阅读教学，写作教学
福州江南水都学校
中考作文之考题类型与高分突破
讲座
12月6日
8.2017年闽清县中学学科工作室成员及教研员专业素养提升研修班课程表
（初中数学）
12月7日
12月8日
理论引领： 基于核心素养的教学改进——从学科教学到学科育人
理论引领与实践演练：定向、定位、高效--- 以中考数学试题研究活动为例
12月9日
（星期六））
实践演练：中考数学试题的命制活动、展示与点评（专家指导、学员分组实践、展示点评）
理论引领与实践演练：
基于知识、能力、素养培养的教学研究
12月10日
数学核心素养统领下的教学研究
------以片段教学活动为例
理论引领与案例分析：聚焦课堂教学，落实数学核心素养的实践与思考
12月11 日
理论引领与案例分析：基于数学核心素养的课堂评价
（基地校）实践观察与演练：教研中的有效观课评课
1.教学观摩
2.基于学科核心素养的数学教学——“公开课”教学评析
3.福州金山中学数学教研组建设
福州第三中学
12月12 日
学员返程
9.2017年闽清县中学学科工作室成员及教研员专业素养提升研修班课程表
（初中英语）
12月13日
方案解读、破冰活动、团队建设
互动交流
12月14日
案例分享
12月15日
1.教研活动的实践观察与借鉴
课堂观摩
福州十九中
《省初中英语教学与考试指导意见引领下的英语复习策略》
12月16日
英语校本教研的组织与实施
理论引领：中考英语命题技术与备考策略
12月17日
理论引领与案例分析：
基于课题研究的教学、教研创新
专家引领
实践演练
理论引领：学生能力培养与课堂整体性教学
12月18日