梅教进培【2020】3号
关于2019-2020学年中小学幼儿园新教师试用期培训
结业考核的通知
各中小学、直属校、幼儿园:
经过近一学年的培训,新教师试用期培训工作已进入结业考核阶段。根据《福建省教育厅关于加强中小学新教师试用期规范化培训工作的指导意见》(闽教师〔2018〕56号)等文件规定,现将考核工作的有关事项通知如下:
一、考核的目的与要求:
结业考核是对新教师一学年来政治思想、教育教学工作、班队工作等方面情况进行综合鉴定,其成绩是衡量每位新教师经过一学年的试用期培训能否适应并胜任教育教学工作、决定每位新教师能否如期转正定级的主要依据之一。因此,各新教师任职校应从严把关,如实地根据每位新教师的实际表现情况,做出恰如其分的评价鉴定。
二、考核对象
2019年下半年新分配到中小学、直属校、幼儿园任教的试用期新教师。
三、考核内容与时间:
新教师的结业考核成绩根据每位新教师在任职校校本培训与进修校集中培训的考核成绩综合评定。
1、任职校的考核:
A、在6月7日——6月20日之间给每位新教师安排一节教学实践考核课,由任职校对每位新教师进行教学实践能力的考核。
B、评定每位新教师一学年来师德表现、教育教学工作、班队工作的综合成绩,并填写《闽清县中小学新教师试用期培训考核情况登记表》。
2、进修校的考核:
每位新教师编写一份2019—2020学年任教学科的教学设计(一节课),课题自选,字数在1500—2000字,作为综合考核成绩的评定依据之一。
四、缴交的材料:
1、1寸相片1张(已交除外)。
2、 每位新教师必须缴交一学年的教学工作总结和班主任工作总结各一份。
3、每位新教师任教学科的教学设计(一节课)。
4、《闽清县中小学幼儿园新教师试用期培训情况登记表》
5、《闽清县中小学幼儿园新教师试用期培训考核课记录表》
以上材料务必于6月25日交于进修校培训处张海凌老师。
附:1.《闽清县中小学幼儿园新教师试用期培训情况登记表》
2.《闽清县中小学幼儿园新教师试用期培训考核课记录表》
闽清县教师进修学校
二○二○年六月二日
附表一
闽清县中小学幼儿园新教师试用期培训情况登记表
2019 — 2020 学年度
任职学校
姓 名
任教年段、学科
编 号
性 别
出生年月
照
片
开始任教时 间
联系电话(手机)
政治面貌
毕业学校(时间、专业)
任教学科班 级
参加培训学 科
自 我 鉴 定
师德表现
班
主
任
工
作
担任何班级班主任
担任何中队(团)辅导员
主题班会和辅
导团队活动的
次数、内容
家长会、家访
情况(日期、
人数、内容)
班级集体
获奖情况
班级面貌
变化情况
教
学
任教
班级
学科
学生
人数
每周
节数
本学年完成任教节数
本学年其他教学活动
教 务 处
审核意见
代课
第二课堂任教节数
听课
备课、编写教案、批改作业情 况
校级以上统一命题考试科目成绩情况
公开教学
情 况
开课
日期
开课范围
(县、学区、校)
开课内容
效 果
指导培养学生获奖情况(校
级以上)
获奖项目
获奖级别与名次
本人在指导培养中承担的任务
培优辅后情况(方法、效果)
承担课外活动和其他活动
指导教师意见
盖章: 月 日
考核成绩
集 中 培 训
任职学校培训
科目
教学设计
教学总结
班主任总结
教学实践
班队工作
课外活动
其它
正考
补考
出勤
参加培训总时数
缺课总时数
考 核 鉴 定
任职校考核鉴定
教育教学能力
团队工作
任职校意见
负责人: 公章 月 日
进修校意见
公章 月 日
教育局意见
附表二
闽清县中小学幼儿园新教师试用期培训考核课记录表
校别: (公章) 年 月 日 午第 节
年级
任课教师
参加听课教师
课题
第 教时
评估项目
内 容
教学目标内容及设计
a、 三维目标明确、简明、清晰,与课标、教材、学生实际相符,针对性强
b、内容正确、思路清晰、衔接自然
c、 突出重点、抓住关键、突破重点
d、 课堂设计好,练习有计划、有针对性、分量适当
e、 因课制宜,凸显学科的核心价值,有效整合拓展教学资源
10分
12分
8分
4分
——
教学方法与手段
a、 教法科学灵活,善于启发、诱导
b、注重学法指导,注重培养能力
c、 充分调动全班各类学生的学习积极性、主动性
d、 恰当和正确使用教学媒体
教态
a、 教态自然、亲切,富有感染力
b、语言简练、生动、语意明白、条理清楚
4 分
6 分
效果
学生回答问题、板演、课堂练习正确率高
合 计
教学过程记录
听课意见
评
价意见
签名:
备注
各校必须安排领导小组成员、指导教师三人以上听课并进行评价、签名,于6月25日送交进修校培训处。